Start
Wywiad z dyrektorem szkoły
O planach, marzeniach, wyzwaniach…- wywiad z dyrektorem naszej szkoły
W ramach zajęć dziennikarskich uczniowie mieli wyjątkową okazję porozmawiać z osobą, która każdego dnia czuwa nad tym, by szkoła działała sprawnie, była miejscem przyjaznym dla uczniów i nauczycieli oraz nieustannie się rozwijała — z naszym dyrektorem, Panem Rafałem Kryłowiczem.
Podczas rozmowy uczniowie zapytali między innymi o to, jak wygląda codzienna praca dyrektora, jakie wyzwania stoją przed szkołą, a także jakie plany i marzenia ma wobec naszej szkolnej społeczności.
Zapraszamy do przeczytania wywiadu, w którym poznacie dyrektora nie tylko jako osobę zarządzającą placówką, ale też jako człowieka z pasją, energią i pomysłami na przyszłość. O różnych szkolnych wydarzeniach można także przeczytać na tablicy redakcyjnej „Młodzi dziennikarze mają głos”.
Marzena Czerniawska
Dzień dobry.
Panie dyrektorze, dziękujemy, że zgodził się Pan udzielić nam wywiadu. Moje koleżanki i koledzy, w ramach zajęć dziennikarskich, przygotowali różne pytania. KLAUDIA
1. Od którego roku pracuje Pan w szkole? KLAUDIA
- Pracuję od 1 września 2006 roku.
2. Co skłoniło Pana, aby zostać dyrektorem naszej szkoły? KORDIAN
- Chciałem się rozwijać, podjąć wyzwanie. Otrzymałem wsparcie koleżanek i kolegów z pracy. Od 2017 roku jestem dyrektorem tej szkoły. Wcześniej ukończyłem kurs kwalifikacyjny „Organizacja i zarządzanie oświatą”, aby móc pełnić tę funkcję.
3. Co najbardziej lubi Pan w swojej pracy? WIKTOR
- Lubię pracować z ludźmi, szczególnie z uczniami. Chciałbym mieć więcej lekcji i brakuje mi tego.
4. Co jest największym wyzwaniem w kierowaniu szkołą? IGNACY
- Największym wyzwaniem jest podołanie obowiązkom służbowym, sprostanie oczekiwaniom rodziców, nauczycieli, uczniów. Trzeba także przestrzegać prawa i dopilnować, aby inni je przestrzegali. Bardzo ważne jest, aby szkoła była miejscem bezpiecznym.
5. Ile osób pracuje w naszej szkole i ilu jest uczniów? PIOTR
- Nasz szkoła liczy 21 pracowników i 70 uczniów.
6. Jakie zmiany chciałby Pan wprowadzić, aby nasza szkoła była jeszcze lepsza? IGNACY
- Myślę, że w naszej szkole brakuje pracowni plastyczno- technicznej, aby uczniowie rozwijali swoje pasje. Chciałbym, aby taka pracownia powstała.
7. Jakie jest Pana największe marzenie? GABRYSIA
- Moim największym marzeniem jest, aby nasza szkoła miała salę gimnastyczną i żeby uczniowie mogli na niej ćwiczyć. Zakupiony jest już projekt sali.
8. W jakim innym zawodzie niż nauczyciel chciałby Pan pracować? ARTUR
- Pracuję w zawodzie nauczyciela i bardzo lubię swoją pracę. Obecnie jestem też informatykiem w innym miejscu.
9. Jakim był Pan uczniem? MAJA
- Byłem uczniem spokojnym, lubiącym się uczyć, szczególnie przedmiotów ścisłych. Z okresu mojej nauki w szkole podstawowej i liceum mam dużo wspaniałych wspomnień i zdjęć. Dzisiaj przyniosłem swój zeszyt do muzyki z V klasy, abyście go obejrzeli.
10. Jakie wspomnienie ze szkolnych lat najbardziej utkwiło Panu w pamięci? KORDIAN
- Miło wspominam naukę w Szkole Podstawowej w Więckach i Liceum Ogólnokształcącym w Węgorzewie. Szczególnie miło wspominam zawody sportowe w szkole podstawowej. Były to zawody, w których udział brali uczniowie z całej gminy Budry, a było wtedy w naszej gminie 6 szkół podstawowych.
11. Jaka jest Pana ulubiona potrawa? KAMIL
- Najbardziej lubię tradycyjną potrawę- schabowego z ziemniakami i zupę szczawiową.
12. Jak Pan lubi spędzać wolny czas? BORYS
- Lubię spędzać czas z rodziną- wspólne wieczory, rodzinne wyjazdy, rozmowy…
13. Gdzie najbardziej chciały Pan pojechać? PIOTR
- Marzę o wycieczce do Hiszpanii i zwiedzenie tego pięknego kraju.
14. Jaką książkę ostatnio Pan przeczytał? WIKTOR
- Ostatnio przeczytałem serię książek przygodowo- kryminalnych „Sigma Force”, którą napisał James Rollins.
15. Panie dyrektorze, dlaczego nasza szkoła nosi takie imię? PIOTR
- Szkoła po II wojnie światowej została założona w1946 roku. W 1995 roku nasza szkoła otrzymała sztandar i imię Bohaterów Listopada 1918 roku. Imię to zostało wybrane, spośród innych propozycji, przez społeczność szkolną.
16. Jakie są największe trudności w byciu dyrektorem? PIOTR
- Największe są trudności finansowe. Jest plan budżetowy i wszystkie wydatki muszą być zgodne z tym planem. Trudne jest też koordynowanie projektów, wymaga to bardzo dużo czasu.
Dziękujemy za poświęcony nam czas i ciekawą rozmowę. Dzięki wywiadowi mogliśmy lepiej poznać pracę dyrektora oraz dowiedzieć się więcej o naszej szkole. MAJA
Życzymy Panu wielu sukcesów i satysfakcji z dalszej pracy z uczniami. PIOTR
Wywiady o Ojczyźnie
Wywiady o Ojczyźnie – 
niezwykłe spotkania uczniów klasy I. Uczniowie klasy pierwszej mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym projekcie – przeprowadzili wywiady z rodzicami swoich kolegów i koleżanek, aby dowiedzieć się, czym dla nich jest ojczyzna i w jaki sposób o nią dbają. Dzieci odwiedziły rolnika, pana Marcina – tatę Marysi, poznały pracę pani Kasi, mamy Oliwii, która pracuje w sklepie, porozmawiały również z mamą kolegi Mateusza, panią Kornelią oraz z panem Pawłem – tatą Marysi, żołnierzem Żandarmerii Wojskowej. Podczas rozmów uczniowie usłyszeli, jak różne mogą być formy troski o ojczyznę: od codziennej, rzetelnej pracy, przez dbanie o bezpieczeństwo, aż po pomoc innym i szacunek dla tradycji. Dzięki temu dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak ważne są różne role społeczne i jak każdy z nas, niezależnie od wykonywanego zawodu, może w wyjątkowy sposób przyczyniać się do dobra swojego kraju. Takie spotkania są niezwykle wartościowe dla najmłodszych – pozwalają im uczyć się poprzez doświadczenie, poszerzać wiedzę o świecie i budować postawy patriotyczne. Uczniowie mogli zadawać pytania, dzielić się swoimi spostrzeżeniami i przekonać się, że patriotyzm to nie tylko wielkie słowa, ale także codzienne działania. Za zgodą rodziców nagrania z wywiadów zostały umieszczone na naszym profilu , aby można było ponownie posłuchać ciekawych rozmów i wrócić do tych wyjątkowych chwil. Serdecznie dziękujemy Rodzicom, którzy zgodzili się wziąć udział w wywiadach i poświęcili swój czas, aby podzielić się z dziećmi swoim doświadczeniem i pasją. Dzięki Wam uczniowie przeżyli niezwykłą lekcję, którą z pewnością zapamiętają na długo.
niezwykłe spotkania uczniów klasy I. Uczniowie klasy pierwszej mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym projekcie – przeprowadzili wywiady z rodzicami swoich kolegów i koleżanek, aby dowiedzieć się, czym dla nich jest ojczyzna i w jaki sposób o nią dbają. Dzieci odwiedziły rolnika, pana Marcina – tatę Marysi, poznały pracę pani Kasi, mamy Oliwii, która pracuje w sklepie, porozmawiały również z mamą kolegi Mateusza, panią Kornelią oraz z panem Pawłem – tatą Marysi, żołnierzem Żandarmerii Wojskowej. Podczas rozmów uczniowie usłyszeli, jak różne mogą być formy troski o ojczyznę: od codziennej, rzetelnej pracy, przez dbanie o bezpieczeństwo, aż po pomoc innym i szacunek dla tradycji. Dzięki temu dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak ważne są różne role społeczne i jak każdy z nas, niezależnie od wykonywanego zawodu, może w wyjątkowy sposób przyczyniać się do dobra swojego kraju. Takie spotkania są niezwykle wartościowe dla najmłodszych – pozwalają im uczyć się poprzez doświadczenie, poszerzać wiedzę o świecie i budować postawy patriotyczne. Uczniowie mogli zadawać pytania, dzielić się swoimi spostrzeżeniami i przekonać się, że patriotyzm to nie tylko wielkie słowa, ale także codzienne działania. Za zgodą rodziców nagrania z wywiadów zostały umieszczone na naszym profilu , aby można było ponownie posłuchać ciekawych rozmów i wrócić do tych wyjątkowych chwil. Serdecznie dziękujemy Rodzicom, którzy zgodzili się wziąć udział w wywiadach i poświęcili swój czas, aby podzielić się z dziećmi swoim doświadczeniem i pasją. Dzięki Wam uczniowie przeżyli niezwykłą lekcję, którą z pewnością zapamiętają na długo.A. Misiak
Powiatowy Konkurs Polskiej Pieśni i Piosenki Patriotycznej
Powiatowy Konkurs Polskiej Pieśni i Piosenki Patriotycznej
14 listopada 2025 roku czworo uczniów naszej szkoły wzięło udział w
X Powiatowym Konkursie Polskiej Pieśni i Piosenki Patriotycznej w Więckach- Maria Ziółkowska, Kordian Łokietek, Marcela Deresz, Klaudia Zarzecka. Młodzi artyści pięknie zaśpiewali, zachwycając jury i publiczność swoimi interpretacjami piosenek o Ojczyźnie. Ich występy dostarczyły wielu wzruszeń i niezapomnianych wrażeń. Konkurs ten to wyjątkowe wydarzenie, które muzycznie łączy młodzież i dzieci z historią oraz tradycją naszej Ojczyzny.
Z radością informujemy, że III miejsce w kategorii klas 4-6 zajął Kordian Łokietek, a Marcela Deresz otrzymała nagrodę specjalną od Pani Dyrektor Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Więckach.
Gratulujemy wszystkim naszym młodym wokalistom wspaniałych występów i sukcesów.
Marzena Czerniawska
"Mazury jesienią"
Wyniki konkursu plastycznego
"Mazury jesienią" 
organizowanego przez Gminny Ośrodek Kultury w Budrach:
organizowanego przez Gminny Ośrodek Kultury w Budrach:kat. klasy I-II: Maria Trąbka - III miejsce,
kat. klasy III-IV: Joanna Skrocka - wyróżnienie,
kat. klasy V-VI: Łukasz Pszczoła - II miejsce,
Dawid Skrocki, Julia Strojek - wyróżnienia,
kat. VII-VIII: Gabriela Mróz - wyróżnienie.
Strona 6 z 41